KIDACTILANDIA
¿Qué es Kidactilandia?
Kidactilandia es un espacio para el Aprendizaje y la Comunicación mediante talleres educativos, actividades y juegos para niños de 0 a 3 años. Nuestro objetivo es ver las necesidades particulares de cada niño y potenciar su desarrollo integral, teniendo en cuenta su etapa evolutiva, su individualidad y sus necesidades físicas y emocionales.
El horario establecido es de 09:00h a 13:00h, espacio en el cual se llevan a cabo 3 talleres diferentes diarios. Por otra parte cada día de la semana se trabaja un área distinta: motora, cognitiva, social y autonomía, lenguaje y expresión corporal dentro de la que trabajamos música y baile
Al final de cada mes ponemos a tu disposición el calendario definido para el mes siguiente, de esta manera podrás saber los talleres que hemos planificados con margen para organizarte y revisar cuales son los que más te interesan para tu hijo.
¿Cómo lo haremos?
Nuestra metodología es abordar diferentes líneas pedagógicas (Montessori- Waldorf- EmmiPickler, etc.) según las necesidades de los niños. No nos enmarcamos en una exclusiva.
Para nosotros la adaptación presencial con los padres es primordial, ya que sois lo más importante para ellos. Así recibirán el nuevo espacio y a sus acompañantes y monitores con felicidad y tranquilidad. Nosotros os acompañaremos y os orientaremos en dicho proceso. Creemos en una forma de hacerlo, gradual y sin prisas respetando el tiempo del niño. Este modo de recibir la nueva situación le ayudará a que su paso al cole sea más tranquilo también.
Durante las actividades y talleres se pretende que los niños sea parte activa de su formación, que esta sea siempre de forma divertida, a través del juego, canciones y actividades en las que puedan fomentar el respeto, potenciando la escucha activa, la participación en el grupo y la autonomía. Queremos que la adquisición de los conceptos correspondientes a este periodo: Colores, formas, números, días, estaciones, animales, profesiones, partes del cuerpo, medios de transporte, lateralidad, canciones populares, autonomía, etc. sea algo agradable y que complemente el aprendizaje natural en el día a día.
¿Cuáles son las modalidades de asistencia?
En Kidactilandia nos adaptamos a las particularidades de cada familia por lo que las posibilidades son infinitas y personalizadas. El niño puede asistir desde un taller a la semana hasta todos los talleres que hay semanalmente, damos todas las opciones posibles.
· Horario a elegir de 09:00 a 13:00h, días sueltos o de lunes a viernes.
El niño acude a los talleres que elijas y los días a la semana que mejor te venga. De esta manera tu hijo puede participar por ejemplo en un taller cada día un par de días a la semana, o elegir la combinación que más se adecue a tus necesidades y las del niño.
· Horario completo de 09:00 a 13:00h de lunes a viernes.
El niño acude durante la mañana completa y todos los días de la semana.
· Horario completo de 09:00 a 13:00h días sueltos.
El niño acude durante la mañana completa solo los días a la semana que elijas
¿Cómo es una mañana en Kidactilandia?
09:00h ENTRADA
Entrada en el centro. Llegaremos al ritmo de la música, un momento de encuentro y de buenos días señalado por una canción.
Charla grupal. Es un espacio que consideramos muy importante y que tendrán posteriormente en el colegio por lo que nos parece ideal introducir esta rutina.
Se desarrolla de la siguiente manera:
Cada niño comenta un poco lo que ha hecho el día anterior o cualquier cosa de su interés. Si se trata niños que aún no hablan o presentan cualquier otra dificultad en la comunicación es el monitor el que habla su turno, relatando lo que sus padres hayan anotado en la agenda del niño o le hayan comentado esa mañana al dejarlo en el centro.
Queremos hacerles participar a todos de una u otra manera, buscando la mejor herramienta y viendo las necesidades de cada niño. Así trabajamos el dialogo, el recuerdo, la evocación de acciones pasadas vividas por el niño, el relato de las mismas, la escucha y el respeto del turno de los compañeros.
09:30hTALLER
Primer taller de la mañana. Relativo al área de trabajo de ese día.
Por ejemplo si ese día se trabaja el área cognitiva, podríamos desarrollar un taller en el que se les d un muñeco incompleto y con diferentes actividades completamos esas partes, para que tome conciencia tanto del conjunto como de las partes por separado)
Juegos evolutivos. Son todas las actividades consideradas lúdicas que ayudan a los niños de 0-3 años a desarrollar sus capacidades mientras se divierte, puede ser cajas, puzles, parejas,
10:30hTALLER
Segundo taller de la mañana.
Relativo al área de trabajo de ese día.
Por ejemplo si ese día se trabaja el área motora, podríamos desarrollar un taller en el que recogemos objetos de diferentes tamaños colores y texturas y que colocamos según su color.
Juegos cooperativos. Son aquellos juegos en el que el objetivo es conseguir el mismo fin y por lo tanto no se gana o pierde, se evita el asociar el juego con una derrota y se busca que las personas jueguen juntas no unas contra otras, evitando la existencia de niños pasivos y desapareciendo la eliminación .A través de estos juegos trabajamos comunicación, cohesión, confianza y la interacción social positiva
11:30hTALLER
Tercer taller de la mañana.
Relativo al área de trabajo de ese día.
Por ejemplo si ese día se trabaja el área social, podríamos desarrollar un taller de uso de objetos de la vida cotidiana a través del juego de imitación.
12:30h CUENTACUENTOS, RELAX MUSICAL Y TRANQUILIDAD
El monitor lee un cuento que los niños escucharan con atención. Perseguimos aumentar la capacidad de escuchar, seguir el hilo en la historia y de que puedan relatarla luego teniendo en cuenta el nivel evolutivo de cada niño.
13:00h FINAL DE LA MAÑANA
Estaremos un ratito tranquilos mientras esperamos a los papás.
Recogida de los niños por parte de persona autorizada.
